春风化雨，静待花开——国际贸易学院启动青年教师教学能力成长计划

为促进青年教师尽快适应职业教育教学岗位，充分发挥青年教师在学院建设与发展中的生力军作用，调动青年教师的积极性、主动性、创造性，助力青年教师成长。5月10日下午，我院启动“青年教师教学能力成长计划”。学院党总支书记鲁霜慧、副院长方巧云、副院长储小慧、办公室主任单胤伟、学校第六届优质课教师以及近五年新入职青年教师等人参加启动仪式和教学研讨会。

学院党总支书记鲁霜慧指出，此次成长计划为近五年新进教师的教学能力成长提供了一次难得的学习机会，一个互动参与、交流提高的平台。希望青年教师能借助这次机会，主动学习国家双高建设计划、提质培优行动计划、职教22条等职业教育重要文件精神，虚心学习优质课教师多年来积累下来的成功教学经验和做法，提高自己的教育教学本领。同时也对青年教师提三点希望，一是多学，不仅仅是新入职时要多学，更重要的是要树立终身学习的理念； 二是多问、多总结，对于不明白不清楚的问题，要勤问，问了之后自己要多领悟、总结；三是多实践，教学实践是教师专业化成长的最好路径，青年教师要将平时领悟的理念、方法等融入课堂教学中，积极开展课堂革命，多尝试，勇于实践创新，最后形成自己的教学智慧。最后对参与到此次活动中的优质课教师及他们毫无保留的经验分享表示了由衷的感谢。

　　随后，副院长方巧云介绍了此次青年教师教学能力成长计划安排。此次活动分为两个阶段：第一个阶段主要通过教学专题讲座、教学研讨会、公开课展示、优质课教师结对子一对一听课与指导等活动让青年教师熟悉教学规范，了解职业教育改革与发展概况，学习他人经验，有针对性地解决自己在教学中的疑问；第二阶段主要通过青年教师说课、教学单元设计等教学展示、教学资料验收与完善等环节让青年教师在实践中获得成长。

最后，在前期结对听课指导、说课培训及青年教师整理教学相关疑问的基础上，优质课教师和青年教师开展了教学研讨。优质课教师结合自身教学实践分享了课前学生学情分析作用，对课程思政的理解，学生注意力把控和活跃课堂气氛的技巧，鼓励和提高学生学习信心的方法等。副院长储小慧表示，青年教师可以多总结前辈们的经验，勇于实践，自我创新，成长不是一蹴而就，但要一年更比一年好。会后，青年教师深刻认识到任重而道远，他们纷纷表示要抓住此次机会多问多学多实践，尽快提高自身的教学能力，为学院发展贡献力。